Интеграция арт-технологий в рамках программы «Біртұтас тәрбие» для изучения английского языка.
Автор: учитель английского языка Есмагулова А.А.
В современном мире образование все больше ориентируется на инновационные методы обучения, которые позволяют сделать процесс более эффективным и увлекательным. Одним из таких подходов являются арт-технологии, объединяющие искусство, креативные практики и цифровые инструменты для изучения иностранных языков. Арт-технологии включают использование визуального искусства, музыки, театральных постановок, цифровых инструментов и интерактивных платформ в образовательном процессе. Эти методы помогают ученикам лучше воспринимать материал, развивать креативное мышление и критическое осмысление. Например, использование драматических постановок на английском языке способствует улучшению разговорных навыков, а работа с мультимедийными проектами делает изучение грамматики и лексики более динамичным.
В рамках республиканского семинара «Біртұтас тәрбие: ұлттық құндылықтар мен заманауи қоғам үндестігі», который прошел 13-14 февраля 2025 года, особое внимание уделяется интеграции национальных ценностей в современное образование. В секции Q-Talks обсуждаются темы «Құндылықпен бірге: қиындық, көзқарас, өзгеріс» (Ценности вместе: трудности, взгляд, перемены) (С. Султангалиева, А. Есмагулова, которые поднимают вопросы о том, как ценности помогают справляться с вызовами. В изучении английского языка искусство может стать способом преодоления языкового барьера. Например, использование театральных постановок и ролевых игр на английском помогает ученикам легче освоить разговорную речь и адаптироваться к общению.
Выступление «Құндылық арқылы оң өзгеріске бет бұрудың кітабы» (М. Лях) подчеркивает роль книги в формировании ценностей. В изучении английского языка литература также играет ключевую роль, но дополнение её визуальными искусствами — комиксами, графическими романами и иллюстрациями — делает обучение более увлекательным. Эти форматы помогают ученикам запоминать новые слова и выражения в контексте, а также развивать креативное мышление.
Тема «Достық ортасына айналған сынып» (А. Джузбаева) говорит о сплочении коллектива. В изучении английского языка искусство может быть инструментом межкультурной коммуникации. Например, совместное создание креативных проектов, таких как музыкальные клипы на английском, арт-объекты с английскими цитатами или постановки классических пьес, способствует вовлечению учеников и развитию их языковых навыков.
Выступления «Рейтингтен басталған ризашылық» (Б. Оналбекова) и «Мені өзгерткен ұстаз» (А. Алимолда) подчеркивают влияние педагогов на личностный рост детей. В преподавании английского языка арт-проекты могут стать инструментом обратной связи: ученики могут создавать видеопрезентации, эссе с иллюстрациями или даже короткометражные фильмы на английском, чтобы выразить своё мнение и продемонстрировать прогресс.
Арт-технологии делают изучение английского языка не просто учебным процессом, а увлекательным путешествием. Интеграция искусства в языковое образование способствует усвоению материала, развивает креативность и помогает преодолеть языковые барьеры. Таким образом, искусство становится не только средством самовыражения, но и важным инструментом эффективного обучения.
Мемлекеттік басқару және іс жүргізу саласында мемлекеттік тілді қолдану | |||
Бақылау жасау және бірлесіп атқару | |||
Реті | Іс-шаралар | Өткізілетін уақыты | Жауаптылар |
| 1 | Тілдерді дамыту мен қолданудың 2011-2020 жылдарға арналған мемлекеттік бағдарламасын іске асыру мақсатында тілдерді дамыту мен қолданудың 2018 жылға арналған іс-шаралар жоспарын әзірлеу. | қаңтар | Оқу-тәрбие ісінің меңгерушілері, қазақ тілі әдістеме бірлестігінің жетекшісі |
| 2 | Мемлекеттік тілді дамытуға жауапты қызметкерлер дайындау.
| ақпан | Мектеп директоры |
| 3 | Педагог қызметкерлерге арналған мемлекеттік тілді оқыту курсын ұйымдастыру. | ақпан-қараша | Оқу-тәрбие ісінің меңгерушілері, Тілдер басқармасымен бірлескен жұмысы
|
| 4 | Штаттық кестеде аудармашының және мемлекеттік тілді енгізуге жауапты қызметкерлердің болуын қарастыру. | жыл бойы | Мектеп директоры |
| 5 | Педагог қызметкерлерге ағылшын тілі курсын ұйымдастыру
| ақпан-қараша | Оқу-тәрбие ісінің меңгерушілері, Тілдер басқармасымен бірлескен жұмысы |
| 6 | Мекемеге тіл туралы қанатты сөздер ілу. | наурыз | Мектеп директоры, оқу-тәрбие ісінің меңгерушілері |
| 7 | Іс номенклатурасы бойынша бумалардың мұқабаларын мемлекеттік тілде жазу, ішкі құжаттарын мемлекеттік тілде әзірлеу, сауатты жазылуын қадағалау. | тұрақты | Мектеп директоры, оқу-тәрбие ісінің меңгерушілері |
| 8 | Мемлекеттік тілдің негізгі іс жүргізу тілі ретінде қолдануын қамтамасыз ету: — Кіріс, шығыс, телефон хаттардың; — Заңды күші бар құжаттардың (бұйрық, шешім, қаулы, анықтама, лицензия, түбіртектер); — Хаттамалық тапсырмалардың; — Жиналысқа шақырылатындар тізімінің; — Тіркеу парақтары мен тарату парақтарының; — Тіркеу журналдарының мемлекеттік тілде болуын қадағалап отыру. | тұрақты | Мектеп директоры |
| 9 | Мемлекеттік, орыс, ағылшын тілдерін еркін меңгерген қызметкерлердің тізімін әзірлеу, тілдерді дамыту басқармасына тапсыру. | ақпан, қыркүйек | Оқу-тәрбие ісінің меңгерушілері |
| 10 | Мемлекеттік тілді меңгерген өзге ұлт өкілдері балаларының тізімін жасау, Тілдерді дамыту басқармасына тапсыру. | қыркүйек | Оқу-тәрбие ісінің меңгерушілері |
| 11 | Мемлекеттік тілді оқыту үшін арнайы кабинеттер қарастыру: — Мультимедиалық құрал-жабдықтар орнату; — Сөздіктер, анықтамалықтар алу; — Оқу-әдістемелік құралдар алу; — Сала бойынша сөздік қор дайындау; — Сапасы мен нәтижесін бақылау. | жыл бойы | Мектеп директоры |
| 12 | Мекемедегі алқалық отырыстарды, лездемелер мен мәжілістерді мемлекеттік тілде өткізу: -материалдарын (баяндамалар, слайдтар, кестелер); -хаттамасын мемлекеттік тілде дайындау. | жыл бойы | Оқу-тәрбие ісінің меңгерушілері |
| 13 | Тілдерді дамыту мен қолдануға байланысты нормативті-құқықтық актілердің болуы («Қазақстан Республикасындағы Тіл туралы», «Қазақстан Республикасы Конституциясы», «Тілдерді қолдану мен дамытудың 2011-2020 жылдарға арналған Мемлекеттік бағдарламасы», Қазақстан Республикасы Үкіметінің қаулылары мен өкілдері, тілдерді қолдану мен дамытуға арналған қалалық бағдарлама және т.б.) | тұрақты | Оқу-тәрбие ісінің меңгерушілері |
| 14 | «Қазақстан Республикасындағы тіл туралы» Қазақстан Республикасы Заңы талаптарының сақталуын бақылау. | тұрақты | Оқу-тәрбие ісінің меңгерушілері |
| 15 | Тілдерді дамыту мен қолдану аясында өткізілетін қалалық іс-шараларға қызметкерлердің белсене қатысуын қамтамасыз ету. | ай сайын | Оқу-тәрбие ісінің меңгерушілері |
| 16 | Сыртқы жарнама мен көрнекті ақпараттың тіл туралы заңнама талаптарына сәйкес ресімделуін қадағалау. | ай сайын | Оқу-тәрбие ісінің меңгерушілері |
| 17 | БАҚ-пен жұмыс -қазақ тіліндегі мерзімдік басылымдарға жазылу | қараша | Мектеп директоры |
Мерекелік іс-шаралар | |||
| 1 | «Мемлекеттік тілде іс жүргізуші үздік педагог» байқауын өткізу (ақпан – құжаттары бойынша бақылау-байқау, сәуір – орыс тілді педагогтар арасында байқау өткізу ) | ақпан, сәуір | Тәрбие ісінің меңгерушісі
|
| 2 | «Анашым, бар ма сендей жан асыл?» (Қалалық іс-шара 8-11 сыныптар) | 3 наурыз | Төлеуова Г.Д Баймағанбетов Р.Т Есалова А.Ш |
| 3 | «Халық дәстүрі –алтын қазынам» (сынып сағаттары 1-11 сынып) | 14-19 наурыз | Сынып жетекшілері |
| 4 | Мектепішілік көркемсөз оқу байқауларын өткізу (Қазақ және орыс сыныптарында жеке-дара өткізілуін қадағалау) | 05-06сәуір 2016 жыл | Төлеуова Г.Д. Жұмабай Н.С. Шапиева Ж.Ж. |
| 5 | Дәстүрлі «Абай оқулары» мен «Шәкәрім оқуларына» қатысу
| сәуір | Қазақ тілі бірлестік жетекшісі |
| 6 | «Мемлекеттік тілдің мәселелері» (дөңгелек үстел) | 14 мамыр 2017 жыл | Төлеуова Г.Д. Омарова А.Ғ. Муканова Д.М. |
| 7 | Қазақстан халқы тілдері фестиваліне орай жоспар құру, шаралар өткізу | қыркүйек | Төлеуова Г.Д. ӘБ жетекшілері
|
| 8 | «Сырлы сөз әлемінің шебері – Сыраға!» (Сырбай Мәуленовтің туғанына 94 жыл толуына арналған әдеби кеш) | 16 қыркүйек | Төлеуова Г.Д. Есалова А.Ш. Сәтмұхамбетов Т.С. |
| 9 | «Менің жырым – менің өмірім» (мектепішілік жас ақындар мүшәйрасы) | қазан | Омарова А.Ғ. Ахметова Ғ.С. |
| 10 | «Мемлекеттік тіл – менің тілім» (мемлекеттік тілді насихаттау мақсатында пікірталас өткізу) | қазан | Қазақ тілі бірлестік жетекшісі |
| 11 | «Алдаспан» республикалық журналының қызметкерлерімен кездесу | қараша | Төлеуова Г.Д. Нығметжанова Г.М. Жұмабай Н.С. |
| 12 | «Тәуелсіздік – ел мақтанышы» (25 жылдық мерекеге арналған әдеби-тарихи кеш) | желтоқсан | Ахметова Г.М. Мизанбеков Қ.Ө. Абсаттарова А.Н. |
Атқарылған жұмыс нәтижесі | |||
| 1 | Тілдерді дамыту мен қолданудың 2011-2020 жылдарға арналған мемлекеттік бағдарламасына сәйкес 2018 жылға арналған іс-шаралар бойынша ақпарат беріп отыру. | әрбір жарты жыл сайын | Төлеуова Г.Д. |
Орындаған: Төлеуова Г.Д.
8 701 498 85 80
