Организация летнего отдыха – неотъемлемая составляющая всей жизнедеятельности ребенка, где гармонично сочетаются духовно-эстетические, рационально-познавательные, идейно-нравственные начала, это освоение жизни самым непосредственным, естественным образом. Летний пришкольный лагерь, рассматривается не только как временное местонахождение ребенка, где он приобретает знания, умения и навыки, занимательно проводит свое время, но как необходимое бытие, позволяющее раскрыться всем его потенциальным, скрытым духовным и физическим возможностям.

Коллективная организация жизни лагеря предполагает множество контактов, получение разнообразной информации, изменение эмоционального восприятия. При этом важное значение имеет создание благоприятных условий для адаптации учеников.                             Воспитательные задачи пришкольного лагеря : формирование умения психологически перестроить, модернизировать свои знания; физическое воспитание, как формирование физически и эмоционально психологической здоровой личности, обладающей основами здорового образа жизни; укрепление здоровья ребят и совершенствование двигательных навыков; нравственное  воспитание, как процесс формирования нравственного сознания, чувств и поведения, осмысления нравственных идеалов и ценностей.

На второй сезон пришли 3 группы.  Для ребят организованы витаминизированные завтраки, сытные обеды, веселые игры, познавательные викторины, занимательные конкурсы, увлекательные игры-путешествия, спортивные состязания, походы на природу, поездки в музей и театры и мн.д.

«Изюминки психологического настроя»: положительный настрой (презентация себя) браслет «Бабочка»   относится к элементам, которые помогают создать позитивный и продуктивный настрой перед выполнением какой-либо задачи, направленные на снятие напряжения и повышение мотивации.

Упражнение «Маленькие дети на большой планете»  Цель: воспитывать стремление жить в мире и дружбе со всеми, уважительно относиться  к друг другу.

Игра «Кольцеброс»  — это мероприятие, направленное на сплочение команды, улучшение взаимодействия и повышение эффективности работы,  направленных на развитие коммуникативных навыков и доверия между участниками.